Gemilang
Masa Depan
Cemerlang
Gemilang
Masa Depan
Cemerlang
Berakhlak Mulia, Berprestasi
Gemilang, dan Berdaya
Saing Global.
Berakhlak Mulia, Berprestasi
Gemilang, dan Berdaya
Saing Global.
Hj. Rifqiati, M.Pd
Alamat MAN 9 Jakarta:
Jl. H. Dogol No. 54 Pondok Bambu Duren Sawit Jakarta Timur 13430
Whatsapp:
Nomor Layanan Whatsapp : +62 85101555903
E-Mail:
E-Mail MAN 9 Jakarta : info@man9-jkt.sch.id
Wakil Kepala Madrasah
Profile Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta Timur
Prestasi Madrasah
Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia: (a) akhlak beragama; (b) akhlak pribadi; (c) akhlak kepada manusia; (d) akhlak kepada alam; dan (e) akhlak bernegara.
Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Elemen dan kunci kebinekaan global meliputi mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen dari bergotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi serta regulasi diri.
Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya. Elemen-elemen dari bernalar kritis adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil Keputusan.
Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari kreatif terdiri dari menghasilkan gagasan yang orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal.
Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun 2024-2025
Kerjasama antar Lembaga:
Guru MAN 9 Jakarta Timur
MAN 9 Jakarta
VISI MAN 9 Jakarta: Mewujudkan Generasi Berakhlak Mulia, Berprestasi Gemilang, dan Berdaya Saing Global.
- Mendidik peserta didik agar memiliki akhlak mulia yang berlandaskan nilai-nilai agama dan kemanusiaan.
- Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan keterampilan.
- Membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif untuk menghadapi tantangan global.
- Menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan semangat berkompetisi yang sehat pada peserta didik.
- Membentuk lulusan yang siap berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.
- Meningkatkan kualitas lulusan: Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik yang kuat, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan global.
- Menjadi madrasah yang unggul: Menjadi rujukan bagi madrasah lain dalam hal kualitas pendidikan, prestasi siswa, dan manajemen sekolah.
- Mewujudkan masyarakat madani: Melalui lulusan yang memiliki kontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.